Noticias

febrero 2018

  • Un estudio del Centro Padre-Niño de Chicago siguió a los niños de preescolar a la edad de 35 para ver si el preescolar marca una diferencia en el éxito de la vida. Haga clic aquí para aprender más.
  • EdSource informa sobre las escuelas en California que utilizan intervenciones y apoyos conductuales positivos (PBIS por sus siglas en inglés) para reducir la necesidad de disciplina en los salones escolares. Para leer más, haga clic aquí.
  • Helen Chandler-Wilde escribe sobre cómo muchos de los niños de hoy en día son menos aptos físicamente que sus padres a la misma edad. Visite el sitio web de Huffington Post para leer más.
  • Aprenda cómo los podcasts pueden ayudar a los niños a aprender visitando el sitio web de School Library Journal.
  • Bob Cunningham ofrece sugerencias sobre cómo hacer que su hijo hable de la escuela. Lea su artículo en el sitio web de Understood.
  • La policía en Oakland, California trabaja con escuelas para construir habilidades sociales-emocionales y relaciones. Lea más sobre el proyecto aquí.
  • En el Distrito Escolar Unificado de Santa Ana, los estudiantes y el personal trabajaron juntos para crear un video. La intención del video es apoyar a los estudiantes en la escuela secundaria y la escuela preparatoria que están lidiando con problemas sociales y emocionales. Mira el video aquí.
  • Carolyn Jones escribe acerca de cómo los maestros pueden apoyar la enseñanza de matemáticas de los niños mostrándoles cómo se utiliza en el mundo. Haga clic aquí para leer más.

Enero 2018

  • Common Sense Media explica cómo hacer YouTube más seguro para su hijo en este video.
  • Escuche al Dr. Al Mijares, Superintendente de escuelas del Condado de Orange, mientras discute la bondad, la vida y la educación a través de la serie de podcasts Aprendizaje más profundo.
  • Los maestros tienen la esperanza de que los nuevos estándares científicos de California aumenten la cantidad y la calidad del tiempo dedicado a aprender ciencia para los estudiantes de kindergarten, primer grado y segundo grado. Para leer más, visite el sitio web de EdSource.
  • Danny Wagner, de KQED Mind/Shift, escribe sobre cuatro aplicaciones de medios sociales que enseñan a los niños a defender lo que creen que es correcto. Para obtener más información, haga clic aquí.
  • Las noticias de PBS informa sobre por qué los accionistas de Apple están solicitando que la empresa invierta en la investigación sobre los efectos de los teléfonos inteligentes en los niños y tomar medidas para hacerlos más seguros. Para ver el informe de noticias haga clic aquí.
  • Carli Spina de la revista School Library Journal, reporta que muchas bibliotecas públicas ofrecen asistencia a los padres para entender el plan de educación individualizada de su hijo (IEP). Haga clic aquí para leer más.
  • Autism Speaks ofrece ayuda y recursos para padres que recientemente han descubierto que su hijo tiene autismo. Lea acerca de cómo le pueden ayudar haciendo clic aquí.
  • Meredith Sweeny y Shannon Kay son maestras en una escuela intermedia en Wisconsin. Mire este video para ver cómo usan los movimientos de las manos para ayudar a los estudiantes a aprender vocabulario nuevo.
  • Don Sanders es un conductor de autobús escolar en Maine que trabajó con la biblioteca pública para crear el programa de bolsas de libros de autobús. Él proporciona libros en el autobús y anima a estudiantes mayores a leerlos a los estudiantes más jóvenes. Para leer más haga clic aquí.
  • Beth Pandolpho es una maestra del noveno grado que cree que compartir sus historias personales con los estudiantes no sólo puede construir relaciones, sino también mejorar el aprendizaje. Lea su historia en el sitio web de Edutopia.
  • Youki Terada de Edutopia informa sobre doce estudios del año 2017 que todos los educadores deben conocer. Haga clic aquí para leer el artículo.
  • Richard Louv escribe sobre el valor de tomar un descanso de la tecnología durante unos días. Lea sobre los beneficios en el sitio web de la Red de Niños y Naturaleza.
  • Los educadores masculinos sirven como modelos importantes para los niños. En este artículo, Josh Brown habla de sus experiencias como profesor, y ofrece sugerencias para animar a más jóvenes a convertirse en educadores.
  • Lo mejor es vacunarse contra la gripe antes de la temporada de gripe, pero incluso conseguirlo tan tarde como en enero puede ayudar. Haga clic aquí para leer más sobre los beneficios de la vacuna contra la gripe.
  • La Comisión de California sobre credenciales de maestros está en el proceso de cambiar los requisitos para los maestros de educación especial con el fin de mejorar la calidad de la instrucción que reciben los niños. Para leer más acerca de los cambios, haga clic aquí.
  • Conectar a los niños con la naturaleza los inspira a ser curiosos y a mejorar su aprendizaje. Ruth Wilson comparte sus ideas para el aprendizaje de la naturaleza en este artículo.
  • John Fensterwald ha reunido un resumen de las leyes de educación y temas que podrían ser cambiados este año. Para leer su resumen y predicciones, visite el sitio web de EdSource.
  • El lunes, 15 de enero, la gente estará celebrando a Martin Luther King Jr. y su contribución al movimiento por los derechos civiles. Los niños también aprenderán sobre él en la escuela. Si su hijo quiere aprender más, puede visitar su biblioteca local y elegir un libro de esta lista de libros.

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Aniversario Número 125

En el año 2016, CHS celebró 125 años de construir un mejor futuro para los niños y familias. Fundado en 1891 como agencia de adopciones, CHS ha continuado y se ha adaptado a las necesidades cambiantes de la comunidad. Hoy, CHS es una agencia próspera que aspira a llegar a niños y familias en riesgo para otorgar un rango amplio de servicios que los ayuden a alcanzar la autosuficiencia.

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